频，人不一定去。”铁柱说，“他们自己点亮，才算学会。”
韩工在门口听着，点头：“这句话写进公开页附则。自己点亮，才算学会。远程能帮角，帮不了值夜。”
“写。”铁柱说。
小花视频打来。背景是青石村塔。虎子举拳头：“哥！我们听了直播回放！谁都能学！我们也是谁！我们班表比你还齐！”
“你们早就是。”铁柱说，“根不空，叶才敢分。叶分了，根还得深。”
小花笑：“你拒当唯一师父，我支持。唯一师父太累，累死我还得给你收尸——收尸也得排队，外地人多。”
“收什么尸。”铁柱也笑，“我还得活着拧螺栓。”
挂了，他在本子最后写今日：
公开课总结。普通人会造——白杨已证，河西在证。
铁柱拒当唯一师父。
教学爽——不是我爽，是看见别人手里有步骤的爽。
他放下笔，走出门，看清河塔。
塔不高，却像一个源。源不是独占的水，是能引出渠的泉。
渠往白杨，往河西，往后还有青杨、还有更多地名。地名会变多，规矩不能变稀。
电仍紧。天镜仍是一号在喂。二号没影，别急。急的是把“谁都能学”四个字，从门上的纸，变成大地上一根根老实的光柱。
小磊跑过来：“哥，青杨那边来电话，想联——城和城，塔和塔——”
铁柱抬手：“明天说。今天先把公开课的问题单整理进群。联之前，各自先会养。不会养就联，联的是事故。”
“得令！”
公开课散后，有记者追到厂门，想要“独家专访唯一发明人”。
铁柱站在警戒线内：“没有唯一。有第一。第一已经公开步骤。要写，就写白杨的班表、河西的转盘、失败黑板上的字。”
记者皱眉：“这不像英雄故事。”
“英雄故事不发电。”铁柱说，“班表发电。你写班表，人看了才学得会。”
记者走了。韩工拍他肩：“你拒唯一师父，上面有人可能不高兴——不好树典型。”
“典型树在规矩上。”铁柱说，“树在我脸上，风一吹就倒。”
夜里他复查一遍群：新失败照三张，新报名两处，假图零新增。零，难得。难得说明“谁都能学”开始从嘴走到手上。
厂门第一页在灯下发白。四个字不再只是理想：
谁都能学。
学不会的，是不肯失败的人。学得会的，已经在路上焊、挖、省电、值夜。
铁柱关灯前，又看了一眼北边——青石的方向。根在。叶在长。
他躺下，默念三句话。念完，睡。
清河稳着。外地亮着。青杨要联——留给天亮后的班表。
不急。路径不炫，够走。